为增进我院学前教育专业教师对中国学前儿童家庭与社会教育学术研究的认识和了解，活跃学术氛围，我院学前教育专业教研室于2022年10月27、28日组织了全体教师在206会议室线上参加了中国学前教育研究会组织的“新时代•新教育•新使命——家庭、幼儿园、社区协同共育”学术会议。
此次学术会议共有“新时代•新教育•新使命”、“家园合作共育”、“家庭教育支持”、“社区建设与文化传承”四个分论坛，专家们从理论指导、实践创新两个层面对我国学前儿童家庭与社会教育相关研究进行汇报，内容包括《家庭教育促进法》解读、适宜的幼儿社会教育简描、疫情背景下家园共育途径探索、社会心理服务体系建设、学前儿童家校社协同教育的社会工作路径探索等。
参加本次学术会议是我院学前教育专业为凝练专业特色、开阔学术视野、落实学前教育省级一流本科专业建设工作的重要举措，与会人员在会后还就学前儿童家庭、幼儿园、社区协同共育优化进行了广泛交流。
供稿：常雅文
初审：洪双
终审：王燮辞
2022年10月29日