2026年4月17日至19日，我院小学教育专业教研室主任刘勉博士参与了由华中师范大学与IEEE联合主办，华中师范大学人工智能教育学部承办的第八届计算机科学与技术在教育中的应用国际会议(2026 the 8th International Conference on Computer Science and Technologies in Education)。本次会议吸引了来自全球多个国家的数百名教育专家、研究人员、教育工作者及青年学者参会，共同围绕计算机科学与技术在教育领域的最新理论、实践案例及未来趋势展开了深入交流。
刘勉博士在大会的“Teaching in the Age of AI: Transforming Teaching and Learning”分论坛上，以“Research on Influencing Factors and Structural Path of Intelligent Education Literacy: Based on Sample Data of 1114 Education Major Students in China”为主题进行了学术报告。他从 “intelligent teaching awareness，intelligent teaching application skills，intelligent teaching application intention，intelligent teaching ethics”四个维度对智能教育素养进行了结构化建模，以探索性和验证性因子分析相结合的方法分析并揭示四个维度的内在作用机制及路径权重。该研究数据翔实、模型严谨、结论具实践指导性，在现场引发热烈讨论，刘勉博士获得了该分论坛的“最佳报告奖”。
我院教师在本次国际会议上的精彩分享，体现了我院教师队伍的深厚学术造诣，为扩大我院在国际人工智能教育领域的影响力作出了重要贡献。
撰稿：刘 勉
初审：李思颖
复审：赵栅凌
终审：王 晶
2026年4月21日